Lucía Romero (Cátedra Sociología de la Ciencia)
Matías Alcántara (Cátedra Sociología de la Ciencia)
Mauro Alonso (Cátedra Sociología de la Ciencia)
Santiago Kaderian (Cátedra Sociología de la Ciencia)
Las ciencias han aparecido como objeto de reflexión sociológica en el siglo XX. Desde diversas tradiciones se han indagado diferentes dimensiones de la práctica científica, sus lógicas sociales inmanentes, además, de las vinculaciones y articulaciones establecidas con otros grupos sociales y ámbitos de la vida social. En la actualidad, el análisis sociológico de la ciencia y el conocimiento científico forma parte del heterogéneo campo de estudios sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) que ha tenido receptividad en las principales universidades del mundo, a la par del creciente interés de estos temas en las agendas académicas y la creciente visibilidad de la ciencia y la tecnología como factores decisivos en el desarrollo de las sociedades contemporáneas. Dentro de este marco general de reflexión sobre las relaciones entre ciencia y sociedad, en la edición actual de la mesa invitamos a los ponentes a trabajar aspectos vinculados a la pandemia, COVID-19 y la postpandemia, por ejemplo: procesos de producción, circulación, aplicación o uso de conocimientos y tecnologías vinculadas al COVID-19; red de actores que operan en dichos procesos; controversias científico-sanitarias y socioeconómicas directamente relacionadas; validación de dichos conocimientos como evidencias para la toma de decisiones; el COVID-19 como caso de ciencia posnormal; el coronavirus como actante. Además, son pertinentes las líneas clásicas del campo CTS y los tradicionales ejes temáticos presentes en ediciones anteriores de nuestra mesa CTS: - Instituciones y disciplinas. Cultura y profesionalización académicas - Producción, difusión, uso y apropiación de conocimientos científicos y tecnológicos - Públicos, política, ciencia y tecnología
