Walter Formento (UBA, UNLP)
Sebastián Schulz (IdIHCS –UNLP/CONICET)
Agustín Zuccaro (IETSyS-UNLP/CONICET)
Ornella Condori (FSOC, UBA)
Esta mesa se propone fomentar la reflexión y el debate sobre el estado de situación internacional y regional latinoamericana con atención a las pujas de poder y las nuevas formas de construcción de hegemonía en el siglo XXI. La pandemia de Covid-19 catalizó y profundizó tendencias geopolíticas en curso, caracterizadas por una crisis de la hegemonía estadounidense y del norte global y un ascenso del protagonismo del sur emergente en general y de China en particular. Invitamos a presentar trabajos que estudien el estado de situación de la crisis mundial, sus características, tendencias y horizontes. Convocamos también a aquellas investigaciones que indaguen en fenómenos y conflictos vinculados con la crisis civilizatoria; los debates sobre el unipolarismo, multipolarismo, globalismo, pluriversalismo y las pujas por el diseño de un nuevo orden mundial; la transnacionalización del capital y las disputas de proyectos estratégicos; el proceso de cambio del “centro de gravedad” político y económico del mundo actual hacia Asia-Pacífico; la crisis en Estados Unidos y el debate sobre el futuro de la globalización y el neoliberalismo; los cambios en las correlaciones de fuerza en Latinoamérica, el regreso de gobiernos neoliberales en la región, las movilizaciones populares y la vuelta de gobiernos progresistas. Se convocan también a presentar trabajos que aborden el proceso de crisis de los partidos políticos y que presenten claves analíticas para la comprensión del rol de los Medios Masivos de Comunicación, plataformas multimediáticas-telecomunicacionales, cuarta revolución industrial, los nuevos medios digitales virtuales, TIC’s, algoritmos y Big Data, para la construcción y disputa de la hegemonía, en un mundo globalizado y mediatizado. Se pretende analizar estas cuestiones desde una perspectiva amplia y multidisciplinaria, incentivando el diálogo y el intercambio entre diferentes enfoques que puedan aportar al conocimiento sobre este conjunto de fenómenos.
