Pablo Buchbinder
En esta mesa proponemos un espacio de intercambio interdisciplinario sobre la universidad como objeto de estudio, considerando tanto casos nacionales como de América Latina. De la Reforma Universitaria en adelante, la universidad fue sede de debates y procesos muy relevantes para el país y la región. En el marco de la pandemia de Covid-19, las universidades se vieron forzadas a realizar profundas modificaciones en sus prácticas académicas e institucionales, así como también la vida cotidiana de estudiantes y docentes se transformó drásticamente, abriendo numerosos debates al interior de la comunidad universitaria. Consecuentemente, invitamos a reflexionar sobre las problemáticas y desafíos actuales de la educación superior universitaria, a la luz de las experiencias históricas. En particular, nos interesa poner en diálogo investigaciones acerca de diversos actores de la vida universitaria: los organismos que orientan y definen las políticas universitarias y las autoridades que las re-elaboran y aplican; docentes y sus organizaciones gremiales; estudiantes con sus diversos orígenes, trayectorias y experiencias y el recorrido de los movimientos estudiantiles; así también como los movimientos que, desde una perspectiva de género, cuestionan aspectos naturalizados del funcionamiento de los claustros. En este sentido, no sólo nos interesa discutir casos nacionales y latinoamericanos, sino también poder enmarcarlos en un análisis comparativo que permita encontrar similitudes y diferencias en los distintos momentos históricos. Algunos de los ejes propuestos para la mesa son: historia de las universidades y las políticas universitarias; la Reforma Universitaria, su legado, sus usos y el anti-reformismo; el movimiento estudiantil argentino y latinoamericano; las reconfiguraciones recientes del sistema universitario; los procesos de internacionalización universitaria; las universidades en el marco de la pandemia de COVID-19; el sindicalismo docente; los nuevos co
