Jornadas de Sociología


PONENCIA 711 | De las acuarelas al Deep Learning: cómo graduarse en una pandemia

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machi@machiperez.com

Autores:
Maximiliano Hernán Perez(Universidad Nacional de San Martín) - machi@machiperez.com

Resumen de la Ponencia

El presente trabajo es una reflexión sobre cómo la pandemia y su nueva normalidad influyeron en el proceso de mi Trabajo Final Integrador y su defensa, superando obstáculos y convirtiéndome en el primer egresado de la Licenciatura en Fotografía de la Universidad Nacional de San Martín. El inicio del aislamiento me encontró realizando las últimas correcciones a mi TIF. El mismo trata sobre fotografía minutera en Argentina, con un ensayo fotográfico titulado Requiem que se desprende de un dispositivo performático realizado durante el 2019 e inicios del 2020. Con un sistema educativo migrado a plataformas virtuales y sin tener certeza de cuando ni de qué manera iba a poder defenderlo, comencé a pensar el trabajo desde los nuevos medios y plataformas que estaban tomando protagonismo y de qué forma todo eso podría integrarse con lo que ya tenía. Decidí llevar al extremo el cruce temporal y tecnológico planteado en los objetivos de este, hibridando una técnica manual de más de un siglo de antigüedad con lo último de la inteligencia artificial, para colorear cada fotografía. De igual manera replanteé la defensa de modo tal que transmita virtualmente la experiencia académica y artística tal como la había imaginado antes del SARS-CoV-2.





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